Fiche 5.- Le présentatif C’est + objet : Qu’est-ce que c’est ? C’est… FICHE 6.- Les articles indéfinis (un, une, des) FICHE 7.- Les articles définis (le, la, l’, les) FICHE 10.- Les nombres de 21 à 60 FICHE 11.- Le présent du verbe être (SOLUTIONS)
Fiche 5.- Le présentatif C’est + objet : Qu’est-ce que c’est ? C’est…
1.Devinettes sur le matériel scolaire.Réponds. C’est un objet que tu utilises pour… 1) tracer une ligne droite.Qu’est-ce que c’est ? C’est une ……………………………… . 2) dessiner et colorier.Qu’est-ce que c’est ? C’est un ……………………………. . 3) écrire.Qu’est-ce que c’est ? C’est un ………………………… . 4) ranger les crayons, les stylos.Qu’est-ce que c’est ? C’est une …………………………… . 5) transporter le matériel scolaire. Qu’est-ce que c’est ? C’est un ……………………………. .
2. Complète. 1) – ……………….. est-……….. que ………….. est ? – C’ ………………. un cahier. 2) – Qu’ ……………..-ce ………. c’…………….. ? – …………….. est une gomme. 3) – ………… est-ce …………… c’………….... ? – C’ ………………… un livre. 4) – ……………………….. que …………….. ? – ……………………. un feutre. 5) – …………………………………………….….. ? – ………………….. un agenda.
2. Entoure l’article indéfini qui convient : un, uneou des. 1) une / descalculette 6) un / deslivre 2) un / descahiers 7) un / desclasseurs 3) un / desstylo 8) un / desagenda 4) une / desrègles 9) un / desportables 5) un / desciseaux 10) une / destable
3. Qu’est-ce qu’il y a dans ta trousse ? Réponds. Il y a… 1) …………. crayon noir, …………. crayons de couleur. 2) …………. taille-crayon, …………. feutres. 3) ………… gomme, …………. règle. 4) …………. ciseaux, ……….. tube de colle. 5) ………… calculette et …………. stylos.
4. Complète cet extrait de chanson. Prends ……….. règle Et ……….. crayon. Tire ………. trait, C’est l’horizon. Dessine ………… rond, ………… soleil rouge. Tu es …………. artiste !
SOLUTIONS Fiche 6 Exercice 1 1) un 2) une 3) un 4) un 5) une 6) un 7) une 8) un Exercice 2 1) une 2) des 3) un 4) des 5) des 6) un 7) des 8) un 9) des 10) une Exercice 3 1) un / des 2) un / des 3) une / une 4) des / un 5) une / des Exercice 4 une / un / un / un / un / un ouune
FICHE 7.- Les articles définis (le, la, l’, les)
1. Remplace les articles indéfinis par les articles définis correspondants. 1) un livre →…………livre 2) un agenda →…………agenda 3) une chaise →…………chaise 4) une règle →…………règle 5) un atlas →…………atlas 6) une gomme →…………gomme 7) des crayons →…………crayons 8) des objets →…………objets 9) des portables →…………portables 10) des ciseaux →…………ciseaux
2. Mets au singulier. 1) les calculettes → …………………………………. 2) les feutres → …………………………………. 3) les articles → …………………………………. 4) les atlas → …………………………………. 5) les cahiers → …………………………………. 6) les règles → …………………………………. 7) les stylos → …………………………………. 8) les accessoires → …………………………………. 9) les agendas → …………………………………. 10) les taille-crayons → ………………………………….
3. Qu’est-ce que c’est ?Complète comme dans l’exemple. C’est un livre, c’est le livre de français. 1) C’est …………agenda, c’est …………agenda de Sarah. 2) C’est …………trousse, c’est …………trousse de Florian. 3) C’est …………carte, c’est …………carte de Carmen. 4) C’est …………portable, c’est …………portable de Claire. 5) C’est …………classeur, c’est …………classeur de Rémi. 6) C’est …………atlas, c’est …………atlas du prof de géographie. 7) C’est …………gomme, c’est …………gomme d’Aurore. 8) C’est …………sac, c’est …………sac de Quentin.
SOLUTIONS Fiche 7 Exercice 1 1) le 2) l’ 3) la 4) la 5) l’ 6) la 7) les 8) les 9) les 10) les Exercice 2 1) la calculette 2) le feutre 3) l’article 4) l’atlas 5) le cahier 6) la règle 7) le stylo 8) l’accessoire 9) l’agenda 10) le taille-crayon Exercice 3 1) un / l’ 2) une / la 3) une / la 4) un / le 5) un / le 6) un / l’ 7) une / la 8) un / le
FICHE 10.- Les nombres de 21 à 60
1. Écris en toutes lettres les résultats de ce concours télévisé.
1) Participant A : 60 (……………………………………………..) points.
2) Participant B : 59 (……………………………………………..) points.
3) Participant C : 47 (……………………………………………..) points.
4) Participant D : 35 (……………………………………………..) points.
5) Participant E : 21 (……………………………………………..) points.
6) Participant F : 28 (……………………………………………..) points.
7) Participant G : 39 (……………………………………………..) points.
2. Le jeu commence !Observe le chronomètre et écris les secondes en touteslettres.
1) 25 […], 28 […] : ……………………………..…, ………………………………………….
2) 30, 31 […] : ……………………………..…, ………………………………………….
3) 35 […], 40 […] : ……………………………..…, ………………………………………….
4) 45 […], 47 […] : ……………………………..…, ………………………………………….
5) 50 […], 52 […] : ……………………………..…, ………………………………………….
6) 55 […], et 60 ! : ……………………………..…, et …………………………………………. !
3. Donne ces numéros de téléphone en chiffres.
1) Catherine : zéro trois / trente-neuf / quarante-six / cinquante et un / soixante
……………………………………………………………………………………………………
2) Thierry : zéro deux / trente-huit / cinquante-quatre / quarante-deux / trente-neuf
……………………………………………………………………………………………………
3) Loïc : zéro quatre / trente-deux / quarante-quatre / cinquante-cinq / quarante-sept
……………………………………………………………………………………………………
4) Sophie : zéro un / trente / cinquante-trois / quarante-six / trente et un
……………………………………………………………………………………………………
5) Christelle : zéro deux / quarante / trente-six / cinquante-deux / cinquante-neuf
……………………………………………………………………………………………………
6) Baptiste : zéro quatre / vingt et un / quarante-six / trente-trois / cinquante-cinq
……………………………………………………………………………………………………
7) Amandine : zéro un / vingt-huit / cinquante / treize / quarante-trois
……………………………………………………………………………………………………
1. Entoure la forme correcte. 1) Tu est / esrapide. 2) Ils est / sontcontents. 3) Je suis / êtessouple. 4) Nous sont / sommesforts. 5) Vous êtes / sontsympathiques. 6) Elle es / estgrande.
2. Complète les réponses.
1) – Vous êtes contents ? – Oui, nous…………………………………………….
2) – Tu es fort ? – Oui, je…………………………………………… .
3) – Il est grand ? – Oui, il…………………………………………… .
4) – Nous sommes rapides ? – Oui, vous…………………………………………… .
5) – Elle est moderne ? – Oui, elle…………………………………………… .
3. Reconstitue cette interview d’un jeune sportif.
1) premier / tu / content / es / es / tu / le
………………………………………………………………………………………………. ?
2) content / suis / oui / je / très
………………………………………………………………………………………………. .
3) qualités / sont / tes / quelles / principales
………………………………………………………………………………………………. ?
4) résistant / je / rapide / suis / et / suis / je
………………………………………………………………………………………………. .
5) meilleur / es / le / tu / l’ / de / équipe
………………………………………………………………………………………………. !
4. Complète les phrases sur Tina avec le verbe êtreà la forme qui convient.
1) Tina ………………… championne de natation.
2) Sa spécialité, c’………………… la natation synchronisée.
3) Elle dit : « Je ………………… souple et très disciplinée. »
4) Le journaliste demande : « Tu ………………… la meilleure ? »
5) Elle répond : « Nous ………………… toutes excellentes ! »
6) Effectivement, elles ………………… toutes géniales !
SOLUTIONS Fiche 11 Exercice 1 1) es 2) sont 3) suis 4) sommes 5) êtes 6) est Exercice 2 1) Oui, nous sommes contents. 2) Oui, je suis fort. 3) Oui, il est grand. 4) Oui, vous êtes rapides. 5) Oui, elle est moderne. Exercice 3 1) –Tu es le premier, tu es content ? 2) –Oui, je suis très content. 3) –Quelles sont tes principales qualités ? 4) –Je suis rapide et je suis résistant. / Je suis résistant et je suis rapide. 5) –Tu es le meilleur de l’équipe ! Exercice 4 1) est 2) est 3) suis 4) es 5) sommes 6) sont
FICHE 6.- Les articles indéfinis (un, une, des)
FICHE 7.- Les articles définis (le, la, l’, les)
FICHE 10.- Les nombres de 21 à 60
FICHE 11.- Le présent du verbe être
(SOLUTIONS)
Fiche 5.- Le présentatif C’est + objet : Qu’est-ce que c’est ? C’est…
1. Devinettes sur le matériel scolaire. Réponds.
C’est un objet que tu utilises pour…
1) tracer une ligne droite. Qu’est-ce que c’est ? C’est une ……………………………… .
2) dessiner et colorier. Qu’est-ce que c’est ? C’est un ……………………………. .
3) écrire. Qu’est-ce que c’est ? C’est un ………………………… .
4) ranger les crayons, les stylos. Qu’est-ce que c’est ? C’est une …………………………… .
5) transporter le matériel scolaire. Qu’est-ce que c’est ? C’est un ……………………………. .
2. Complète.
1) – ……………….. est-……….. que ………….. est ? – C’ ………………. un cahier.
2) – Qu’ ……………..-ce ………. c’…………….. ? – …………….. est une gomme.
3) – ………… est-ce …………… c’………….... ? – C’ ………………… un livre.
4) – ……………………….. que …………….. ? – ……………………. un feutre.
5) – …………………………………………….….. ? – ………………….. un agenda.
3. Observe et identifie les objets.
1) C’est un ………………………………… .
2) ………………………………………...… .
3) ………………………………………...… .
4) ………………………………………...… .
5) ………………………………………...… .
6) ………………………………………...… .
7) ………………………………………...… .
4. Choisis la question correcte : Qui est-ce ? ou Qu’est-ce que c’est ?
1) – ……………………………………………... ? – C’est un téléphone portable.
2) – …………………………………………..…. ? – C’est une calculette.
3) – …………………………………………..…. ? – C’est le présentateur.
4) – …………………………………………..…. ? – C’est un cartable.
5) – …………………………………………..…. ? – C’est Sandrine.
6) – ……………………………………………... ? – C’est un artiste célèbre.
SOLUTIONS Fiche 5,
Exercice 1
1) règle 2) crayon 3) stylo 4) trousse 5) sac ou cartable
Exercice 2
1) Qu’ / ce / c’ / est 2) est / que / est / C’
3) Qu’ / que / est / est 4) Qu’est-ce / c’est / C’est
5) Qu’est-ce que c’est / C’est
Exercice 3
1) taille-crayon 2) C’est un livre. 3) C’est une règle.
4) C’est un sac à dos. 5) C’est un cahier. 6) C’est un
crayon. 7) C’est une gomme.
Exercice 4
1) Qu’est-ce que c’est ? 2) Qu’est-ce que c’est ?
3) Qui est-ce ? 4) Qu’est-ce que c’est ? 5) Qui
est-ce ? 6) Qui est-ce ?
FICHE 6.- Les articles indéfinis (un, une, des)
1. Complète avec l’article indéfini qui convient : un ou une.
1) ……….. classeur
2) ……….. gomme
3) ……….. feutre
4) ……….. agenda
5) ……….. calculette
6) ……….. sac
7) ……….. règle
8) ……….. taille-crayon
2. Entoure l’article indéfini qui convient : un, une ou des.
1) une / descalculette 6) un / deslivre
2) un / descahiers 7) un / desclasseurs
3) un / desstylo 8) un / desagenda
4) une / desrègles 9) un / desportables
5) un / desciseaux 10) une / destable
3. Qu’est-ce qu’il y a dans ta trousse ? Réponds.
Il y a…
1) …………. crayon noir, …………. crayons de couleur.
2) …………. taille-crayon, …………. feutres.
3) ………… gomme, …………. règle.
4) …………. ciseaux, ……….. tube de colle.
5) ………… calculette et …………. stylos.
4. Complète cet extrait de chanson.
Prends ……….. règle
Et ……….. crayon.
Tire ………. trait,
C’est l’horizon.
Dessine ………… rond,
………… soleil rouge.
Tu es …………. artiste !
SOLUTIONS Fiche 6
Exercice 1
1) un 2) une 3) un 4) un 5) une 6) un 7) une 8) un
Exercice 2
1) une 2) des 3) un 4) des 5) des 6) un 7) des 8) un
9) des 10) une
Exercice 3
1) un / des 2) un / des 3) une / une 4) des / un
5) une / des
Exercice 4
une / un / un / un / un / un ou une
FICHE 7.- Les articles définis (le, la, l’, les)
1. Remplace les articles indéfinis par les articles définis correspondants.
1) un livre →…………livre
2) un agenda →…………agenda
3) une chaise →…………chaise
4) une règle →…………règle
5) un atlas →…………atlas
6) une gomme →…………gomme
7) des crayons →…………crayons
8) des objets →…………objets
9) des portables →…………portables
10) des ciseaux →…………ciseaux
2. Mets au singulier.
1) les calculettes → ………………………………….
2) les feutres → ………………………………….
3) les articles → ………………………………….
4) les atlas → ………………………………….
5) les cahiers → ………………………………….
6) les règles → ………………………………….
7) les stylos → ………………………………….
8) les accessoires → ………………………………….
9) les agendas → ………………………………….
10) les taille-crayons → ………………………………….
3. Qu’est-ce que c’est ? Complète comme dans l’exemple.
C’est un livre, c’est le livre de français.
1) C’est …………agenda, c’est …………agenda de Sarah.
2) C’est …………trousse, c’est …………trousse de Florian.
3) C’est …………carte, c’est …………carte de Carmen.
4) C’est …………portable, c’est …………portable de Claire.
5) C’est …………classeur, c’est …………classeur de Rémi.
6) C’est …………atlas, c’est …………atlas du prof de géographie.
7) C’est …………gomme, c’est …………gomme d’Aurore.
8) C’est …………sac, c’est …………sac de Quentin.
SOLUTIONS Fiche 7
Exercice 1
1) le 2) l’ 3) la 4) la 5) l’ 6) la 7) les 8) les 9) les 10) les
Exercice 2
1) la calculette 2) le feutre 3) l’article 4) l’atlas
5) le cahier 6) la règle 7) le stylo 8) l’accessoire
9) l’agenda 10) le taille-crayon
Exercice 3
1) un / l’ 2) une / la 3) une / la 4) un / le 5) un / le
6) un / l’ 7) une / la 8) un / le
FICHE 10.- Les nombres de 21 à 60
1. Écris en toutes lettres les résultats de ce concours télévisé.
1) Participant A : 60 (……………………………………………..) points.
2) Participant B : 59 (……………………………………………..) points.
3) Participant C : 47 (……………………………………………..) points.
4) Participant D : 35 (……………………………………………..) points.
5) Participant E : 21 (……………………………………………..) points.
6) Participant F : 28 (……………………………………………..) points.
7) Participant G : 39 (……………………………………………..) points.
2. Le jeu commence ! Observe le chronomètre et écris les secondes en touteslettres.
1) 25 […], 28 […] : ……………………………..…, ………………………………………….
2) 30, 31 […] : ……………………………..…, ………………………………………….
3) 35 […], 40 […] : ……………………………..…, ………………………………………….
4) 45 […], 47 […] : ……………………………..…, ………………………………………….
5) 50 […], 52 […] : ……………………………..…, ………………………………………….
6) 55 […], et 60 ! : ……………………………..…, et …………………………………………. !
3. Donne ces numéros de téléphone en chiffres.
1) Catherine : zéro trois / trente-neuf / quarante-six / cinquante et un / soixante
……………………………………………………………………………………………………
2) Thierry : zéro deux / trente-huit / cinquante-quatre / quarante-deux / trente-neuf
……………………………………………………………………………………………………
3) Loïc : zéro quatre / trente-deux / quarante-quatre / cinquante-cinq / quarante-sept
……………………………………………………………………………………………………
4) Sophie : zéro un / trente / cinquante-trois / quarante-six / trente et un
……………………………………………………………………………………………………
5) Christelle : zéro deux / quarante / trente-six / cinquante-deux / cinquante-neuf
……………………………………………………………………………………………………
6) Baptiste : zéro quatre / vingt et un / quarante-six / trente-trois / cinquante-cinq
……………………………………………………………………………………………………
7) Amandine : zéro un / vingt-huit / cinquante / treize / quarante-trois
……………………………………………………………………………………………………
SOLUTIONS Fiche 10
Exercice 1
1) soixante 2) cinquante-neuf 3) quarante-sept
4) trente-cinq 5) vingt et un 6) vingt-huit 7) trente-neuf
Exercice 2
1) vingt-cinq / vingt-huit 2) trente / trente et un
3) trente-cinq / quarante 4) quarante-cinq /
quarante-sept 5) cinquante / cinquante-deux
6) cinquante-cinq / soixante
Exercice 3
1) 03 39 46 51 60 2) 02 38 54 42 39 3) 04 32 44 55 47
4) 01 30 53 46 31 5) 02 40 36 52 59
6) 04 21 46 33 55 7) 01 28 50 13 43
FICHE 11.- Le présent du verbe être
1. Entoure la forme correcte.
1) Tu est / esrapide.
2) Ils est / sontcontents.
3) Je suis / êtessouple.
4) Nous sont / sommesforts.
5) Vous êtes / sontsympathiques.
6) Elle es / estgrande.
2. Complète les réponses.
1) – Vous êtes contents ? – Oui, nous…………………………………………….
2) – Tu es fort ? – Oui, je…………………………………………… .
3) – Il est grand ? – Oui, il…………………………………………… .
4) – Nous sommes rapides ? – Oui, vous…………………………………………… .
5) – Elle est moderne ? – Oui, elle…………………………………………… .
3. Reconstitue cette interview d’un jeune sportif.
1) premier / tu / content / es / es / tu / le
………………………………………………………………………………………………. ?
2) content / suis / oui / je / très
………………………………………………………………………………………………. .
3) qualités / sont / tes / quelles / principales
………………………………………………………………………………………………. ?
4) résistant / je / rapide / suis / et / suis / je
………………………………………………………………………………………………. .
5) meilleur / es / le / tu / l’ / de / équipe
………………………………………………………………………………………………. !
4. Complète les phrases sur Tina avec le verbe êtreà la forme qui convient.
1) Tina ………………… championne de natation.
2) Sa spécialité, c’………………… la natation synchronisée.
3) Elle dit : « Je ………………… souple et très disciplinée. »
4) Le journaliste demande : « Tu ………………… la meilleure ? »
5) Elle répond : « Nous ………………… toutes excellentes ! »
6) Effectivement, elles ………………… toutes géniales !
SOLUTIONS Fiche 11
Exercice 1
1) es 2) sont 3) suis 4) sommes 5) êtes 6) est
Exercice 2
1) Oui, nous sommes contents. 2) Oui, je suis fort.
3) Oui, il est grand. 4) Oui, vous êtes rapides.
5) Oui, elle est moderne.
Exercice 3
1) – Tu es le premier, tu es content ? 2) – Oui, je suis
très content. 3) – Quelles sont tes principales qualités ?
4) – Je suis rapide et je suis résistant. / Je suis résistant
et je suis rapide. 5) – Tu es le meilleur de l’équipe !
Exercice 4
1) est 2) est 3) suis 4) es 5) sommes 6) sont